Líneas de investigación

  • Análisis componencial de la instrucción estratégica y autorregulada para la mejora de la competencia escrita
  • Formación y desarrollo profesional del profesorado en torno a la enseñanza de la escritura
  • Herramientas on-line en la enseñanza de la escritura.
  • Instrucción en procesos de bajo nivel y orden superior de la composición escrita desde el comienzo de la instrucción formal en escritura
  • Instrucción estratégica y autorregulada para la mejora de la competencia escrita
  • Las tareas híbridas como herramienta de aprendizaje en estudiantes universitarios
  • Mejora de la competencia escrita en estudiantes universitarios
  • Naturaleza, evolución y diferencias en el proceso de escritura en alumnado con y sin dificultades de aprendizaje
  • Práctica docente en torno a la enseñanza de la escritura y variables moduladoras
  • Prevención de las DA en lectura y escritura: análisis de los procesos lectoescritores y desarrollo del modelo RTI en España