COGNICIÓN Y APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA Y LA LECTURA
CAEL
University of Nottingham
Nottingham, Reino UnidoPublicaciones en colaboración con investigadores/as de University of Nottingham (1)
2008
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23. La instrucción en la composición escrita: Focalizada en el proceso estratégico auto-regulado (planificación y revisión textual) vs. Producto textual
Psicología y Educación: un lugar de encuentro