Effective characteristics of intervention programmes focused on writing and agenda

  1. Jesús-Nicasio García
  2. Esther García-Martín
Libro:
Learning to Write Effectively: current Trends in European Research
  1. Mark Torrance (coord.)
  2. Denis Alamargot (coord.)
  3. Montserrat Castelló (coord.)
  4. Franck Ganier (coord.)
  5. Otto Kruse (coord.)
  6. Anne Mangen (coord.)
  7. Liliana Tolchinsky (coord.)
  8. Luuk van Waes (coord.)

Editorial: Brill

ISBN: 978-17-80-52929-5

Año de publicación: 2012

Páginas: 107-113

Tipo: Capítulo de Libro

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