Análisis de la percepción de valores en los alumnos universitarios de enfermería
ISSN: 2254-4100, 2174-6915
Year of publication: 2012
Volume: 2
Issue: 2
Pages: 26-32
Type: Article
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Sustainable development goals
Abstract
Marco teórico e objetivos: o objetivo do presente trabalho é analisar o sistema de valores que os alunos percebem, depois de uma série de estratégias implantadas no processo de ensino na Escola Universitária de Ciências da Saúde da Universidade de León, Espanha. Metodologia: aplicou-se o questionário de valores DpV-43 a 145 alunos. Foi aplicado uma análise descritivo com medidas de tendência central, médias e moda. Resultado: os alunos consideraram que o principal valor que devia liderar a vida universitária era o companheirismo-cooperação. Discussão: os autores propõem estratégias no processo de ensino-aprendizagem para promover a cooperação e a coesão entre os estudantes, promovendo redes de transferência de conhecimento e amizade entre as Escolas de Enfermaria.