Cambios en la percepción de la ciencia derivados de la pandemia de la COVID-19

  1. Blanco Fontao, Carolina 1
  2. del Pino, Javier 1
  3. Pereira García, Fernando José 1
  4. Arias-Gago, Ana Rosa 1
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Revista:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521 2174-6486

Ano de publicación: 2023

Volume: 41

Número: 3

Páxinas: 53-68

Tipo: Artigo

DOI: 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.5760 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

The COVID-19 pandemic has drastically changed the position of science in society, taking a primary role. This fact may have modified the teenagers’ perception of science, as well as their understanding of the construction of scientific knowledge and their involvement in decision-making processes related to socio-scientific issues in their daily life. The present work explores the changes in these parameters based on a quantitative study consisting in the administration of an ad hoc questionnaire to students who have completed the first cycle of ESO. The results show an increase in their confidence in science. Furthermore, it has been observed that these circumstances have contributed to the improvement in the understanding of scientific knowledge in this group together with an increase in their reflective attitude towards scientific issues related to society.

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