Las estrategias de composición escrita en alumnos con y sin dificultades de aprendizaje
- Raquel Fidalgo 1
- Jesús-Nicasio García 1
-
1
Universidad de León
info
- Julio Antonio González Pienda (coord.)
- José Carlos Pérez Núñez (coord.)
Editorial: Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-8317-692-4
Any de publicació: 2008
Pàgines: 1799-1805
Congrés: Congreso Internacional de Psicología y Educación (5. 2008. Oviedo)
Tipus: Aportació congrés