La guía metacognitiva de lectura como recurso didáctico para el desarrollo de competencias
- Raquel Fidalgo 1
- Olga Arias 1
- Lourdes Álvarez 1
- Patricia Robledo 1
-
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Universidad de León
info
Editorial: Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Telecomunicación ; Universidad Politécnica de Madrid
ISBN: 978-84-692-9417-8
Año de publicación: 2009
Páginas: 1047-1056
Congreso: Innovación Educativa y Convergencia Europea (3. 2009. Madrid)
Tipo: Aportación congreso