Análisis de la prevalencia de ideas alternativas sobre conceptos químicos en estudiantes pre y universitarios.

  1. Estefanía Mata Nicolás 1
  2. Roberto López González 1
  3. Carolina Blanco Fontao 1
  4. Fernando José Pereira García 1
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Buch:
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos

Verlag: Dykinson

ISBN: 978-84-1122-469-7

Datum der Publikation: 2022

Seiten: 2308-2317

Art: Buch-Kapitel

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