Prácticas instruccionales efectivas para trabajar los procesos cognitivos de orden superior de la escritura

  1. Raquel Fidalgo
  2. María Arrimada
  3. Mark Torrance
Liburua:
¿Cómo prevenir las dificultades de aprendizaje en la escritura?: la respuesta a la intervención como marco de referencia
  1. María Arrimada (coord.)
  2. Raquel Fidalgo (coord.)
  3. Mark Torrance (coord.)

Argitaletxea: Pirámide

ISBN: 978-84-368-4718-5

Argitalpen urtea: 2022

Orrialdeak: 119-148

Mota: Liburuko kapitulua

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Datuen iturria: Dialnet