¿Cómo mejorar la transición a la ESO?

  1. María José Vieira Aller
  2. Diego González Rodríguez
  3. Javier Vidal García
Journal:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630,  2386-6322

Year of publication: 2023

Issue: 538

Type: Article

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Abstract

The transition from Primary Education to Compulsory Secondary Education is one of the most complex for students due, in most cases, to the change of center, classmates, increase of subjects, among other aspects. Specific actions aimed at different agents are proposed to facilitate this transition.

Bibliographic References

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Data source: Dialnet