Relationship between Students’ Perception of a Rubric for Oral Presentations and Their Academic Characteristics

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  2. Jimenez-Perez, I.
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  4. Pérez-Soriano, P.
  5. Priego-Quesada, J.I.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2022

Volumen: 12

Número: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI12110765 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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