El herbario como metodología activa de aprendizaje-servicio en la enseñanza de las ciencias naturales universitarias

  1. Estrella Alfaro Sáiz 1
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Buch:
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
  1. Molero Jurado, María del Mar (comp.)
  2. Martos Martínez, África (comp.)
  3. Barragán Martín, Ana Belén (comp.)
  4. Simón Márquez, María del Mar (comp.)
  5. Pérez Fuentes, María del Carmen (coord.)
  6. Gázquez Linares, José Jesús (comp.)

Verlag: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

ISBN: 978-84-09-35493-1

Datum der Publikation: 2021

Titel des Bandes: Ponencias

Ausgabe: 1

Seiten: 164

Kongress: Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior (3. 2021. Madrid)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet