Violencia escolar en los centros de Educación Secundaria en Ourense

  1. Dolores Delfina Nieto
  2. Ana González
  3. Alba González
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Ano de publicación: 2015

Título do exemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 2: CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR

Número: 2

Páxinas: 19-22

Tipo: Artigo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.02.242 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

The main target of the research is to know the violence manifestations in the Ourense schools from the point of view of the students, with the intention of understanding these situations for contributing to the development of prevention of the violence actions.The sample was composed by 1 270 children of the Secondary Education. To collect the information, is used School Violence Questionnaire (CUVE -R). Finally, it is important to say that the highest media punctuations of the four fundamental factors related with the violence are violence inside the class (DA=2.85) and student violence (VA=2.23). In contrast, the lowest ones are teacher violence (VP=2.10) and information and communication technologies (VTIC=1.59)

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Fonte de datos: Dialnet