Bibliotecas híbridasuma análise discursiva da Biblioteca Central de Liverpool

  1. Silva, Rafaela Carolina da 1
  2. Lima, Larissa de Mello 1
  3. Suenaga, Cynthia Maria Kiyonaga 1
  4. Martínez Ávila, Daniel 1
  5. de Moraes, João Batista Ernesto 1
  1. 1 Universidade Estadual Paulista
    info

    Universidade Estadual Paulista

    São Paulo, Brasil

    ROR https://ror.org/00987cb86

Journal:
Ibersid: revista de sistemas de información y documentación = journal of information and documentation systems

ISSN: 1888-0967

Year of publication: 2017

Volume: 11

Issue: 1

Pages: 75-82

Type: Article

DOI: 10.54886/IBERSID.V11I1.4330 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

More publications in: Ibersid: revista de sistemas de información y documentación = journal of information and documentation systems

Abstract

Hybrid libraries allow a greater interaction between the professional practice and the users of an information unit. In this sense, they are information links between traditional and digital libraries. Due to their greater flexibility in offering services and products, they must be studied using a rich methodology that can be adapted to the form and statements stemmed from those environments. Its social perspective provides the organizational structure with policies for the development of communities, also contributing to a good functioning of the institution. In that perspective, the research question of this paper refers to the potential of hybrid libraries for society. The discourse analysis based on Orlandi, that revises the works of Foucault and Pêcheux in advertising, enables the analysis of the discourse of the Central Library at Liverpool in the United Kingdom. This institution, through the inclusion of another information unit such as the archive, reflects the ideal of a hybrid library to be applied in other information units. The analysis found that the adaptation of other information units such as archives to the hybrid library environment affects the ability of users to discover new information and investigate the information that the library is providing.

Bibliographic References

  • Barros, Thiago Henrique Bragato (2014). A representação da informação Arquivística: uma Análise do discurso teórico e institucional a partir dos contextos Espanhol, Canadense e Brasileiro. Marília: Universidade Estadual Paulista, 2014.
  • Breaks, Michael (2002). Building the hybrid library: A review of UK activities. // Learned publishing. 15:2 (2002) 99-107.
  • Caprioli, Mariana da Silva (2016). O percurso discursivo da Ciência da Informação por meio do estudo de periódicos da área na década de 1990. Marília: Universidade Estadual Paulista, 2016.
  • Ershova, Tatiana; Hohlov, Yuri (2002). Libraries in the Information Society. Berlin/Munich: K.G. Saur Verlag, 2002.
  • Ferrarezi, Ludmila; Romão, Lucília Maria Sousa (2010). Nos labirintos da rede eletrônica: o silêncio na biblioteca escolar. // Revista ACB. 15:2 (Jul-Dec 2010) 176-193.
  • Figueiredo, N. M. de. (1994). Informação como ferramenta para o desenvolvimento. // Tópicos modernos em ciência da informação. Lorena: Centro Cultural Teresa D’Avila, 1994.
  • Freitas, Lidia Silva de (2001). Na Teia dos Sentidos: análise do discurso da Ciência da Informação sobre a atual condição da informação. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2001.
  • Foucault, Michel (1986) A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense, 1986.
  • Garcez, Eliane Maria Stuart; Rados, Gregório J. Varvakis (2002). Biblioteca híbrida: um novo enfoque no suporte à educação a distância. // Ciência da Informação 31:2 (May/Ago 2002) 44-51. http://www.scielo.br/pdf/ci/v31n2/12907.pdf (2016-02-17).
  • Henrique, Luiz Cláudio Junqueira; Barbosa, Ricardo Rodrigues (2009). Busca da informação em marketing: a perspectiva da ciência da informação. Revista de Administração de Empresas 49:2 (Apr.-Jun 2009). http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75902009000200008 (2016-01-11).
  • Hodges, Doug; Lunau, Carrol D (1999). The national library of Canada's digital libraries initiatives. // Library Hi Tech. 17:2 (Jan 1999) 52-164.
  • Lima, Larissa de Mello (2015). O percurso discursivo da Ciência da Informação no Brasil: uma análise discursiva a partir dos periódicos Ciência da Informação e Revista da Escola de Biblioteconomia da UFMG. Marília: Universidade Estadual Paulista, 2015.
  • Lima, Larissa de Mello; Moraes, João Batista Ernesto de; Martínez-Ávila, Daniel (2015). A genealogia do conceito de Ciência da Informação no Brasil: Uma análise discursiva a partir de periódicos fundacionais na área. // Guimarães, José Augusto Chaves; Dodebei, Vera (eds.). Organização do Conhecimento e Diversidade Cultural. Marília: ISKO-Brasil; FUNDEPE, 2015. 210-218.
  • Liverpool.gov.br (2016). Central Library information left. http://liverpool.gov.uk/media/8252/library-info-web.pdf (2016-03-10).
  • Maingueneau, Dominique. (1999). Novas tendências em análise do discurso. Campinas: Pontes, 1999.
  • Mazière, Francine (2007). A análise do discurso: história e práticas. São Paulo: Parábola editora, 2007.
  • Oppenheim, Charles; Smithson, Daniel (1998). What is the hybrid library?. // Journal of Information Science. 25:2 (1998) 97-112.
  • Orlandi, Eni Puccinelli (1999). Análise de discurso: princípios e procedimentos. Campinas: Pontes, 1999.
  • Pêcheux. Michel (1975). Semântica e discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas: Editora da UNICAMP, 1975.
  • Pêcheux, Michel (1994). Ler o arquivo hoje. // Orlandi, Eni Puccinelli (ed.). Gestos de Leitura: da História no discurso. Campinas: Editora da UNICAMP, 1994.
  • Romão, Lucília Maria Sousa (2009). Clarice Lispector - A hora da estrela: o discurso no panfleto da exposição. // Transinformação. 21:1 (Jan.-Apr 2009) 77-87.
  • Russel, Rosemary; Gardener, Tracy; Miller, Paul (1999) Hybrid information environments: Overview and requirements. http://www.ukoln.ac.uk/dlis/models/requirements/overview/ (2016-01-20).
  • Serra, Liliana Giusti; Silva, José Fernando Modesto da (2013). Impacto dos e-books em bibliotecas e o modelo de assinatura de publicações. // Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, 25. http://portal.febab.org.br/anais/article/view/1408/1409 (2016-03-15).