Aprende con Tachín y sus historias emocionales y sociales
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Universidad de León
info
ISSN: 1989-466X, 1699-2105
Ano de publicación: 2019
Título do exemplar: La perspectiva postcualitativa y la posibilidad de pensar en ‘otra’ investigación educativa
Volume: 37
Número: 2
Páxinas: 305-307
Tipo: Recensión
Outras publicacións en: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación