Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa
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Universidad de León
info
ISSN: 1989-466X, 1699-2105
Datum der Publikation: 2017
Titel der Ausgabe: Tutoria en acción
Ausgabe: 35
Nummer: 2
Seiten: 403-406
Art: Rezension
Andere Publikationen in: Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación