Elaboración de instrumentos (escalas de valoración y graduadas) para la evaluación formativa
- Pérez-Pueyo, Ángel 1
- Sobejano Carrocera, Mario 2
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1
Universidad de León
info
- 2 IES Nueve Valles. Puente San Miguel, Cantabria
ISSN: 0719-6202
Datum der Publikation: 2017
Titel der Ausgabe: X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”
Ausgabe: 3
Nummer: 2
Seiten: 808-814
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
Zusammenfassung
Los instrumentos de evaluación se han convertido en uno de los elementos claves para la incorporación del alumnado al proceso de aprendizaje activo. El taller pretende comprobar la utilidad de las escalas complejas de carácter descriptivo entre las que se encuentran las Rúbricas, las Escalas de valoración y las Escalas graduadas. Estos tres tipos de instrumentos son consecuencia de la evolución en el trabajo de los docentes por ofrecer al alumnado un instrumento que proporcione un feedback lo más objetivo y ajustado posible a la valoración de la producción. La intención es ayudar al alumnado en el proceso de aprendizaje cuando estos son utilizados en la evaluación formativa.