Experiencia de evaluación formativa en una asignatura del Grado en Enfermería

  1. López-Alonso, Ana I. 1
  2. Sánchez-Valdeón, Leticia 1
  3. González-García, Mª Concepción 1
  4. Liébana-Presa, Cristina 1
  5. Vázquez-Casares, Ana Mª 1
  6. Fernández-Martínez, Mª Elena 1
  1. 1 Universidad de León
    info

    Universidad de León

    León, España

    ROR https://ror.org/02tzt0b78

Zeitschrift:
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje

ISSN: 0719-6202

Datum der Publikation: 2017

Titel der Ausgabe: X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida – “Buenas prácticas docentes”

Ausgabe: 3

Nummer: 2

Seiten: 375-381

Art: Artikel

DOI: 10.22370/IEYA.2017.3.2.752 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

Se presenta la experiencia de incluir la evaluación formativa, empleada para la competencia “aplicar el Proceso de Enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar, la calidad y seguridad a las personas atendidas”, que se está realizando en la asignatura de Enfermería del Adulto, de Grado en Enfermería de la Universidad de León, durante el curso 2016-2017. El trabajo refleja las actividades diversas y multimétodo de los procesos de evaluación llevados a cabo, tanto a nivel de adquisición de conocimientos, metodología científica aplicada, como en las prácticas de laboratorio. Incluye los instrumentos utilizados y posterior evaluación de los estudiantes. Los resultados preliminares están siendo muy positivos tanto para los profesores como para los estudiantes y un buen reflejo de ello son los resultados del rendimiento académico que se están obteniendo y las valoraciones positivas de los procesos de formación.

Fuente de los datos: Dialnet