Aprender a comprenderactividades y estrategias de comprensión lectora en las aulas
- Llamazares Prieto, Teresa
- Ríos García, Isabel
- Buisán Serradell, Carmen
ISSN: 0034-9461, 2174-0909
Datum der Publikation: 2013
Ausgabe: 71
Nummer: 255
Seiten: 309-326
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista española de pedagogía
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