¿Es necesario intervenir específicamente en reflexividad para mejorar la escritura en niños con dificultades de aprendizaje y/o bajo rendimiento?

  1. Ana María de Caso
  2. Jesús Nicasio García
  3. Josefina M. Marbán
Libro:
Necesidades educativas especiales: familia y educación. Nuevos retos, nuevas respuestas
  1. Vicente Castro, Florencio (coord.)
  2. Fajardo Caldera, María Isabel (coord.)

Editorial: Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste ; Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex) ; Universidad de Zaragoza

ISBN: 84-932595-1-9

Año de publicación: 2002

Páginas: 59-70

Congreso: Congreso INFAD (Infancia Adolescencia) (10. 2002. Teruel)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet