Emídio garcia school pilot description: A robosteam erasmus+ project activity based on a challenge based learning approach

  1. Camargo, C.
  2. Brancaliao, L.
  3. Goncalves, J.
  4. Lima, J.
  5. Ramos, M.
  6. Fernandes, L.
  7. Trovisco, M.
  8. Conde, M.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781728109305

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 2020-April

Seiten: 290-294

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON45650.2020.9125231 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus