Experimental classroom games: A didactic tool in palliative care

  1. Alonso, A.I.L.
  2. Martínez, M.E.F.
  3. Presa, C.L.
  4. Casares, A.M.V.
  5. González, M.P.C.
Revista:
Revista da Escola de Enfermagem

ISSN: 1980-220X,  0080-6234

Ano de publicación: 2018

Volume: 52

Tipo: Artigo

DOI: 10.1590/S1980-220X2017007703310 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

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