The cognitive self-regulation approach to pre-secondary writing instruction

  1. Fidalgo, R.
  2. Arias, O.
  3. García, J.N.
  4. Torrance, M.
Libro:
Reading: Learning, Writing and Disorders

ISBN: 9781604566116

Ano de publicación: 2009

Páxinas: 155-179

Tipo: Capítulo de libro