Pre-service teachers' performance from teachers' perspective and vice versa: Behaviors, attitudes and other associated variables

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  4. Flores, N.
  5. Jenaro, C.
Revista:
Teachers and Teaching: Theory and Practice

ISSN: 1354-0602

Año de publicación: 2015

Volumen: 21

Número: 7

Páginas: 894-907

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13540602.2014.995487 GOOGLE SCHOLAR
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