Perceived openness of Learning Management Systems by students and teachers in education and technology courses

  1. Conde, M.A.
  2. García, F.
  3. Rodríguez-Conde, M.J.
  4. Alier, M.
  5. García-Holgado, A.
Zeitschrift:
Computers in Human Behavior

ISSN: 0747-5632

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 31

Nummer: 1

Seiten: 517-526

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.CHB.2013.05.023 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus