Bailes de salón

  1. Carlos Heras Bernardino
  2. Ángel Pérez Pueyo
  3. Israel Herrán Álvarez
  4. David Hortigüela Alcalá
  5. Alejandra Hernando Garijo
Revista:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Any de publicació: 2019

Número: 63

Pàgines: 65-67

Tipus: Article

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Resum

Históricamente, la danza ha estado rodeada de estereotipos que generan reticencias entre profesorado y alumnado. Se plantea la unidad didáctica «A bailar todo el centro», donde se trabaja con la metodología de aprendizaje cooperativo hibridado con el estilo actitudinal y se realiza la evaluación formativa y compartida, garantizando que todo el alumnado aprende a diseñar, dirigir y enseñar coreografías de diferentes bailes de salón.

Fuente de los datos: Dialnet