Percepciones del alumnado sobre la evaluación formativa:contraste de grupos de inicio y final de carrera
- David Hortigüela Alcalá
- Víctor Abella García
- Ángel Pérez Pueyo
ISSN: 1696-1412, 1887-4592
Año de publicación: 2015
Volumen: 13
Número: 3
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: REDU: Revista de Docencia Universitaria
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- Este estudio se ha llevado a cabo dentro del proyecto de I+D+i: “La evaluación en la formación inicial del profesorado de educación física”. Convocatoria del Plan nacional de Proyectos I+D+i (2008-2011) (BOE del 31/12/2009). Proyectos de Investigación Fundamental no orientada. Referencia: EDU 2010-19637 (Subprograma EDUC) de 3 años de duración (2010-2012).
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