Bases para el conocimiento de los pisos bioclimáticos, la vegetación y la flora del occidente de Michoacán (México)

Resumen

Con base en el estudio de los componentes climáticos, vegetacionales y florísticos de la región se pretende establecer el modelo de distribución de las fitocenosis representadas considerando para ello su caracterización bioclimática, su composición y su relación con el medio; ello con el fin de avanzar en el conocimiento de los fundamentos que condicionan la organización de la biodiversidad a nivel de las comunidades vegetales y su posible aplicación en cuestiones de conservación y manejo. Así el propósito central de esta investigación es el de identificar, caracterizar y comprender la composición, funcionamiento y distribución de la vegetación, haciendo especial hincapié en la vegetación potencial. El territorio propuesto abarca los principales accidentes geográficos que incluyen planicies, valles y sierras que van desde el nivel del mar hasta los 3800 msnm., integrando de esta manera uno de los escenarios más paradigmáticos para poner en práctica los métodos de análisis y diagnosis de la vegetación a lo largo de gradientes ambientales y en particular climáticos. Mediante la realización de inventarios fitosociológicos a lo largo de estos gradientes se obtendrá la información básica de referencia para responder a las cuestiones planteadas. Las herramientas metodológicas son las propias de la escuela geobotánica europea del estudio de la vegetación (Westhoff y Van Der Maarel 1973; Mueller-Dombois y Ellemberg, 1974; Werger, 1974; Braun-Blanquet, 1979; Walter 1983; Rivas-Martínez 2005 y 2007, entre otros). Mediante la diagnosis de la vegetación potencial representativa de las diferentes unidades bioclimáticas y fisiográficas del territorio se pretende resolver las cuestiones que a continuación se plantean: • ¿Cuáles son los antecedentes que existen del conocimiento de la vegetación en este territorio? • ¿Cuáles son las diferentes unidades de vegetación reconocidas que se presenta en el área de estudio? • ¿Qué proyección tiene el método fitosociológico en el conocimiento y conservación de la vegetación? • ¿Cuál es la relación existente entre la fitosociología y la bioclimatología? • ¿Cuáles son las unidades bioclimáticas representadas y su relación con la vegetación? • ¿Cuál es la flora del territorio y cómo se distribuye en las diferentes comunidades estudiadas? • ¿Existen áreas de interés para la conservación en la zona de estudio? • ¿Cuáles son las pautas de distribución de la vegetación? • ¿Qué elementos diagnósticos pueden considerarse en la evaluación de la vegetación? • ¿Cuál es la aplicación del estudio en el diseño de políticas de conservación de la biodiversidad? Las respuestas a estas cuestiones conforman el núcleo de los resultados de esta tesis doctoral