FILOLOGÍA MODERNA

2024

1. El Juego de Rol Narrativo como herramienta en una clase de idiomas para universitarios

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 77-83

2. Evaluación formativa entre pares. Experiencias en todos los niveles universitarios

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 53-60

3. Las videollamadas con hablantes nativos como recurso en la enseñanza del inglés

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 261-268

4. Los intercambios virtuales: las cintas de correr en el aprendizaje de lenguas extranjeras

   Innovación docente en la Universidad de León (Servicio de Publicaciones), pp. 85-92

5. The First Steps of Blended Mobility in European Higher Education: A Survey of Blended Intensive Programmes

   Journal of Studies in International Education

6. The Spanish subjunctive mood and its English correspondences: A case for complexity across languages

   Languages in Contrast, Vol. 24, Núm. 1, pp. 33-56

7. Ética del cuidado en escritoras chicanas lesbianas

   Anuario de estudios filológicos, Vol. 47, pp. 165-186