Publicaciones en las que colabora con ANA ISABEL LÓPEZ ALONSO (18)

2021

  1. Fear of death and its relationship to resilience in nursing students: A longitudinal study

    Nurse Education in Practice, Vol. 55

  2. La universidad como un entorno saludable: un estudio transversal

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 20, Núm. 3, pp. 221-243

2020

  1. Miedo a la muerte y su relación con la inteligencia emocional, engagement y resiliencia en estudiantes de enfermería

    Investigación y práctica en salud: nuevas perspectivas (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 665-672

  2. Resiliencia en estudiantes en el proceso de enseñanza: estudio descriptivo en el Grado de Enfermería

    Sufrimientos, realidades y cuidados: XXXVII Congreso Nacional de Enfermería de salud Mental

2019

  1. Aprendizaje-servicio en el grado en enfermería: Un estudio para la mejora de la empatía

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 721-732

  2. Canine-assisted therapy and quality of life in people with Alzheimer-type dementia: Pilot study

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. JUN

  3. El valor de la simulación a través de juegos experienciales de aula: Los recursos que cuestan poco y valen mucho

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud (Dykinson), pp. 763-778

  4. Emotional intelligence, sense of coherence, engagement and coping: A cross-sectional study of university students' health

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24

  5. Miedo a la muerte y su relación con la inteligencia emocional en estudiantes de enfermería

    Medicina Paliativa, Vol. 26, Núm. 3, pp. 205-210

2018

  1. Burnout y engagement en estudiantes universitarios de enfermería

    Enfermería global: revista electrónica trimestral de enfermería, Vol. 17, Núm. 2, pp. 131-141

  2. Experimental classroom games: A didactic tool in palliative care

    Revista da Escola de Enfermagem, Vol. 52

2017

  1. Experiencia de evaluación formativa en una asignatura del Grado en Enfermería

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 3, Núm. 2, pp. 375-381

2016

  1. Los enfoques de aprendizaje, el "engagement", el ocio y el rendimiento anterior. Propuesta de un modelo

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 68, Núm. 4, pp. 67-88

  2. Los juegos de adulto, una herramienta didáctica en la educación superior. Una experiencia en la asignatura de cuidados paliativos de enfermería

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas

2015

  1. Herramienta de evaluación por competencias en el desarrollo de un megacode desoporte vital. Valoración por los estudiantes de Enfermería

    III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2015)

2012

  1. El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de Enfermería

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 30, Núm. 1, pp. 53-70

2011

  1. Relación entre el estado de salud psicológica, inteligencia emocional y burnout en estudiantes de enfermería de la provincia de León

    Presencia: Salud mental, investigación y humanidades, Vol. 7, Núm. 13

2010

  1. Dimensión positiva de los estudiantes universitarios de enfermería.

    XXVII Congreso Nacional de Enfermería de Salud Mental. Cuidados en salud Mental desde una Dimensión Positiva.