Emotional Intelligence, Health, and Performance in Nursing Students: A Systematic Review

  1. Sutil-Rodríguez, E.
  2. Liébana-Presa, C.
  3. Fernández-Martínez, E.
Zeitschrift:
The Journal of nursing education

ISSN: 1938-2421

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 63

Nummer: 10

Seiten: 686-692

Art: Artikel

DOI: 10.3928/01484834-20240614-03 GOOGLE SCHOLAR HANDLE: https://hdl.handle.net/10612/22632
BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León: lock_openOpen Access Handle

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