Educational Data Mining for Tutoring Support in Higher Education: A Web-Based Tool Case Study in Engineering Degrees

  1. Prada, M.A.
  2. Dominguez, M.
  3. Vicario, J.L.
  4. Alves, P.A.V.
  5. Barbu, M.
  6. Podpora, M.
  7. Spagnolini, U.
  8. Pereira, M.J.V.
  9. Vilanova, R.
Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Ano de publicación: 2020

Volume: 8

Páxinas: 212818-212836

Tipo: Artigo

DOI: 10.1109/ACCESS.2020.3040858 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor