Determinar o índice de dificultade e selectividade dos testes de "Equilíbrio de flamingo" e "Golpeo de placas" da Bateria de testes Eurofit em populações menores de 10 anos

Resumen

Esta investigación se fundamenta en un estudio sobre las pruebas de equilibrio del flamenco y de velocidad de miembros superiores, golpeo de placas, de la batería eurofit. El objetivo general del estudio fue determinar el indice de dificultad y selectividad de los test de "equilibrio del flamenco" y "golpeo de placas" de la batería de test motores eurofit en poblaciones menores de 10 años. Los objetivos específicos fueron: A,- Determinar el porcentaje de niños que no consiguen realizar el test del flamenco, bien como establecer el nivel de selectividad del test. B,- Encontrar la correlación existente entre los resultados de las pruebas de equilibrio de la batería eurofit y de la batería de bruinninks oseretsky. C,- Construir una curva de envergadura de niños entre 6 y 16 años. D,- Calcular la distancia ideal entre las placas en el test del golpeo en función de la edad y de la envergadura de los niños. E,- Comparar los resultados en el test del golpeo de placas entre la distancia patrón y las distancias ajustadas en función de la edad y la envergadura. Es una investigación transversal y el universo del estudio fue el municipio de canoas, RS, Brasil y la población fue delimitada por la res escolar del municipio, con edades entre 6 y 9 años, en el que se refiere a los test de equilibrio y de velocidad de miembros superiores, y entre 6 y 16 años, con referencia a la curva de envergadura. La muestra fue escogida a través de la técnica de la estratificación con conglomerados, totalizando 21 ó 33 niños de ambos sexos para el test del flamenco, 1078 para el test de equilibrio de bruininks oseretsky y golpeo de placas, en la medida patrón y ajustadas, y 3533 sujetos para la construcción de la curva de envergadura. Se realizó una estadística descriptiva e inferencial, así como la curva de distribución normal para verificar el nivel de selectividad del test del flamenco. Las conclusiones del estu