Can we apply learning analytics tools in challenge based learning contexts?

  1. Conde, M.Á.
  2. García-Peñalvo, F.J.
  3. Fidalgo-Blanco, Á.
  4. Sein-Echaluce, M.L.
Büchersammlung:
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

ISSN: 1611-3349,  0302-9743

ISBN: 9783319585147

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 10296 LNCS

Seiten: 242-256

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1007/978-3-319-58515-4_19 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus